<address id="7ph9b"><nobr id="7ph9b"><progress id="7ph9b"></progress></nobr></address>

    <address id="7ph9b"></address>
    <address id="7ph9b"><dfn id="7ph9b"><listing id="7ph9b"></listing></dfn></address><noframes id="7ph9b"><listing id="7ph9b"></listing>
    <address id="7ph9b"></address>

        聯系我們
        廣州市全寄宿幼兒園、小學、中學。2021新生報名咨詢正在接待中 咨詢電話:020-82259789 020-82259482.

        校園動態

        什么是課題創新性原則

        可以說,教育研究是探索未知的過程,是創新的過程。而科研選題最忌諱的就是無意義地重復著別人的勞動。

        創新是課題得以成立的基本依據,一個優質的課題必須是創造性的課題。那么,怎樣才能使選題有所創見呢?


        1、時間新。指問題應具有時代感,能反映出教育改革與發展的方向和趨勢,或者教育理論研究的新問題。


        2、內容新。指所研究的問題是前人未曾解決或尚未完全解決的問題;有爭議而尚無定論的問題;或是從新的角度,依據新的成果,重新研究老的問題,即有所發現和補充。需要說明的是,創新并非要求所研究的一切都是獨創的,全新的。提出一個別人未曾研究過的課題是創新;用不同的方法從不同的角度去研究同一個課題也是創新,將已經在某個領域得到應用的理論應用到新的領域中去,這還是創新。創新完全可以并且有必要在前人研究的基礎之上進行,并有所繼承有所借鑒。為此,研究者必須了解所選問題已經達到的水平、取得的成果,防止重復無效勞動。


        3、方法新。指研究的角度、思路要有新意。選題不能盲目地趕“熱點”、趕“時髦”,對待熱門課題,更應注意從新的角度,運用新的方法去研究,賦予其新意。例如對中小學實施素質教育運行機制的研究,以考試制度改革和實行素質教育評價為突破口,或培養學生創新意識、實踐能力的研究等。


        4、理論應用上的創新。科學的發展已經呈現出了高度綜合化和分化的特點、某一學科領域里的問題可以運用或借鑒其他學科的理論和方法來解決,如將學前教育與建筑學相結合,研究幼兒園、家庭兒童房的環境創設等等。

        網站首頁 | 學院簡介 | 師資力量 | 招生指南 | 網上報名 | 聯系我們 | 網站地圖 | 手機站點

        學校地址:廣州市廣汕公路長嶺路83號  學校電話:020-82259789 020-82259482
        Copyright ? 2009-2021 All Rights Reserved. 粵ICP備13017273號

        福利社影院在线线免费 - 视频 - 在线观看 - 影视资讯 - 新赏网